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quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Dia do estudante - 2011




           Para comemorar o dia do estudante a escola organizou oficinas temáticas para os alunos, possibilitando interação entre as turmas e aprendizado compartilhado.

        Os professores organizaram suas oficinas  de acordo com o componente curricular que trabalha e os alunos estavam livres para fazer a escolha de qual oficina participar.













quinta-feira, 14 de julho de 2011

Conhecendo as regiões do nosso País




Turma 59
Professora Vanisse

Os alunos pesquisaram sobre as regiões do Brasil e fizeram exposições da culinária, vestimenta, cultura, localização, clima, vegetação, economia, etnias etc.










terça-feira, 5 de julho de 2011

VISITA AO ARSENAL DE GUERRA DE GENERAL CÂMARA




VISITA AO ARSENAL DE GUERRA GENERAL CÂMARA

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
PROFESSOR: DENILSON FLORES

SÉRIE: 8ª                 TURMAS: 81/82

                 A proposta de visita ao Arsenal de Guerra surgiu em aula ao trabalhar com os conteúdos referentes a I e II Guerras Mundiais. Visitamos oficinas e o museu no AGGC  e conhecemos todo o processo de fabricação, manutenção e recuperação de armamentos usados durante estes conflitos, além de muitos usados também durante a Guerra do Paraguai (1864-1870). O objetivo da atividades foi  proporcionar aos alunos uma visão prática de como os conflitos bélicos aconteciam e que instrumentos eram utilizados durante as ações militares.










sexta-feira, 24 de junho de 2011

Exposição de máscaras


Pesquisa sobre a História das mácaras e confecção de máscaras de gesso

·         História e teorias da arte:
-   A periodização da história da arte, movimentos artísticos, estéticos e artistas renomados no contexto de  aprendizagem;
-   Arte contemporânea e suas relações com a história.

Habilidade :    Compreender e usufruir da arte em suas mais variadas formas de manifestação na história e na contemporaneidade;

 As máscaras são tão antigas quanto a humanidade. Já eram usadas no teatro grego (a persona), para preservar a identidade dos atores. Na China, para afastar maus espíritos, na África, nos cultos religiosos e os nossos indígenas, as utilizam até hoje para invocar entidades de cura ou por ocasião de festas e casamentos. As máscaras de Veneza, surgiram por volta do sec.XV, quando ocorreu o primeiro "Ball Masque", influenciado pela Commedia Dell'Arte italiana e são conhecidas no mundo todo.
No Brasil, as máscaras chegaram em meados do sex. XIX, antes, restrita aos bailes em clubes fechados e hoje, passaram a ser adereços dos carnavais de rua em muitas cidades do país e até peças decorativas.
Em Pernambuco, é muito comum vermos os mascarados no carnaval, seja em Recife, Olinda, Bezerros, Triunfo, entre outras cidades da região.


Estas aí , são máscaras de papel machê de rosto e  gigantes,  foram confeccionadas por mim, a pedido dos noivos, que adoram a nossa cultura popular e decoraram o local da recepção.

CONFECÇÃO DAS MÁCARAS DE ATADURA GESSADA


EXPOSIÇÃO NA ESCOLA 


turma 301
1° LUGAR - MÁSCARA VENCEDORA NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO

2° LUGAR - A MÁSCARA DA ESQUERDA FICOU EM 2º LUGAR NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO




  3º LUGAR   - A MÁSCARA DA DIREITA FICOU EM 3º LUGAR, NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO


TURMA 301


Turma 302
1° LUGAR - MÁSCARA VENCEDORA NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO
Aluno Rodrigo
2° LUGAR -NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO
Aluna Bruna

3º LUGAR  -  NA OPINIÃO DOS APRECIADORES DA EXPOSIÇÃO
Aluna Andressa