I.E.E. VASCONCELOS JARDIM: 2010

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Com base no video clip de Michael Jackson EARTH SONG os alunos da turma 81 realizaram um Projeto com o tema " Meio ambiente"
Este trabalho foi Interdisciplinar, envolvendo todos os componentes da PP.

Fotos do projeto para Lições do Rio Grande

Plano de aula de Geografia

Objetivos:

- Desenvolver as competências e habilidades programadas.

- Contextualizar as causas e conseqüências do desmatamento no Rio grande do Sul e na Amazônia.

Competências:

- Interpretar a formação e a organização do espaço geográfico.

- Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente.

Habilidades:

- Identificar representações do espaço geográfico em imagens, fotos e mapas.

- Associar as características do ambiente (local ou regional) à vida pessoal e social.

- Relacionar a intervenção humana como um agente protagonista nas transformações do meio ambiente.

- Analisar criticamente as implicações sociais e ambientais do uso das tecnologias em diferentes contextos histórico-geográficos.

Conteúdo:

- Desmatamento.

Metodologia:

- Ler um texto relacionado ao assunto.

- Interpretar mapas e paisagens.

- Explicar os slides.

- Comentar e refletir as principais cenas do filme 2012.

Recursos:

- Programa Power Point.

- Mapas.

- A carta do cacique Seattle.

- Filme: 2012

Cronograma:

- 5 períodos.

Obs. Os alunos farão a gravação de um filme sobre o desmatamento fora do horário escolar na zona rural de General Câmara.

Plano de aula Língua Portuguesa

Objetivos:
Entender a importância da conscientização ambiental; perceber atitudes e mudanças das pessoas com o meio ambiente ;promover a integração dos alunos da escola através de atividades coletivas

Competência e habilidades

Reconhecer e interpretar os elementos relacionados ao gênero do texto e realizar previsões de leitura , a partir do vídeo da música EARTH SONG do Mikael Jacksom

Expressar os pontos de vista próprios com relação a temas com relação ao meio ambiente,reconhecer a presença das marcas lingüísticas e outras pistas presentes no texto

Incorporar recursos da produção literária na própria produção ,para expressão de si e para expressão de sua cultura.

Planejamento

Assistir o vídeo earth song, despertando a questão ambiental dentro da imagem;

Trabalhar com a letra da música original em português, questionando e verificando as palavras da letra, analise e significado;

Interpretação oral e escrita de pontos relevantes levantados após ver o vídeo;

Produção de poesias e parodias com atemática meio ambiente despertando a conscientização das pessoas com relação ao meio em que vivemos ;

Criação de slides buscando conscientizar que o planeta precisa mudar, através de imagens ;

Discussão da contribuição da variedade lingüística e elementos gramaticais para construir textos;

Apresentação das poesias e da paródia para turma em seminário ;

Apontar e realizar questionamentos sobre a questão ambiental através das leituras e pesquisas realizadas durante a execução do projeto ,construção de textos para expor nasala e no mural da escola, despertando o gosto da escrita.

Recursos

Mùsica, rádio, giz, quadro , jornais, internet para pesquisa de imagens para construção de slides , leituras de poesias em livros, sala de informática para pesquisa

Plano de aula - Artes

Professora: Wanessa e Jóice

Objetivo: Utilizar conhecimentos de artes visuais para desenvolver a conscientização ambiental.

Habilidades/ Competências:

· Resgatar a consciência ambiental através do filme “ Wall-e”;

· Identificar e Utilizar recursos da linguagem visual;

· Analisar e relatar fatos acontecidos no filme como forma de desenvolvimento crítico;

· Identificar produtos e procedimentos artísticos expressos em várias linguagens;

· Utilizar os conhecimentos sobre a relação entre arte e realidade para atribuir um sentido para obra artística;

Número de aulas: 06 aulas

Metodologia:

· Assistir ao filme,

· Refletir as imagens apresentadas no filme;

· Pintar camisetas como forma de transmitir mensagens de conscientização ambiental;

Recursos:

· Filme Wall-e;

· Camisetas;

· Sala de vídeo;

· Tintas;

· Pincéis;

Avaliação:

· Acompanhamento do aluno no decorrer do processo, registrando competências e habilidades alcançadas.

Plano de aula de Língua Inglesa

Professora: Wanessa

Objetivo: Conhecer e utilizar recursos lingüísticos para formação de frases em língua Inglesa desenvolvendo a conscientização ambiental.

Habilidades/ Competências:

· Resgatar a consciência ambiental através da letra da música “Earth Song”;

· Identificar e Utilizar recursos lingüísticos;

· Analisar e relatar fatos acontecidos no clipe como forma de desenvolvimento crítico;

Número de aulas: 02 aulas

Metodologia:

· Assistir ao clipe da música “Earth Song”,

· Refletir as imagens apresentadas no clipe;

· Ordenar a letra da música utilizando tiras de papel enquanto a ouvem;

· Identificar tempos verbais e estruturas gramaticais presentes na letra da música;

· Analisar e relacionar imagens do clipe com o tema da música;

· Construir um painel contendo imagens e palavras em LI como forma de conscientização ambiental;

Recursos:

· Clipe “Earth Song”;

· Letra da música;

· Sala de vídeo;

· Rádio;

· Papel Kraft;

· Recortes de jornal e revista;

Avaliação:

· Acompanhamento do aluno no decorrer do processo, registrando competências e habilidades alcançadas.

Páginas

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Gincana Cultural IEE VJ

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

Curso de Libras

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

I Dia Gaudério

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Concurso de culinária

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Projeto - "Sons da Terra - Educando para conscientizar"

Prêmio Educadores inovadores - Microsoft 2010

Lições do Rio Grande

Jogo de futebol

1º Festival VIVA JA

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